|
|
|
|
 |
|
|
| |
 |
| |
| 교양과정 인정시험(1단계) |
| |
| ⊙ |
평생교육진흥원에서 고시한 과목별 평가영역에 준거하여 출제하되 특정한 영역이나 분야가 지나치게 중시되거나 경시되지 않도록 한다 |
|
| ⊙ |
대학 교양교재에서 공통적으로 다루고 있는 기본적이고 핵심적인 내용을 출제 하되, 교양과정 범위를 넘는 전문적이거나 지엽적인 내용의 출제는 지양한다. |
|
| ⊙ |
독학자들의 취업 비율이 높은 점을 감안하여, 과목의 특성상 가능한 경우에는 학문적이고 이론적인 문항뿐만 아니라 실무적인 문항도 출제한다. |
|
| ⊙ |
문항의 난이도는 일반 대학(교)에서 동일 과목을 수강하여 최저인정 성적(D학점)을 받은 학생이면 100점 만점에서 60점 이상을 득점할 수 있는 수준으로 한다. |
|
| ⊙ |
단편적 지식의 암기로 풀 수 있는 문항의 출제는 지양하고, 이해력, 적용력, 분석력 등 폭넓고 고차원적인 능력을 측정하는 문항을 위주로 한다. |
|
| ⊙ |
이설(異說)이 많은 내용의 출제는 지양하고 보편적이고 정설화된 내용에 근거하여 출제하며, 그럴 수 없는 경우에는 해당 학자의 성명이나 학파를 명시한다. |
|
| ⊙ |
선택과목의 경우에는 타 과목에 비하여 합격률이 지나치게 높거나 낮은 과목이 없도록 합격률의 균형이 유지되도록 한다. |
|
| ⊙ |
객관식 문항은 4지택1형으로 하며, 주관식 문항은 과목 또는 출제 내용의 특성상 부득이 한 경우를 제외하고는 완성형이나 단구적 단답형 보다 주부·술부를 갖춘 문장 형태의 30자내외의 서술적 단답형이 되도록 한다. |
|
| ⊙ |
특정 문제집이나 특정 대학교재의 예제나 연습문제 또는 예상문제를 그대로 출제하는 사례가 없도록 한다. |
|
| ⊙ |
문항당 답안작성 소요시간은 선택형은 1분(일반수학, 초급통계학은 1.5분), 서술적 단답형은 2.5분 (일반수학, 초급통계학은 4분) 정도가 되도록 한다. |
|
|
| |
|
| 전공과정 인정시험(2~4단계) |
| |
| ⊙ |
평생교육진흥원에서 고시한 각 과목 평가영역에서 출제하되, 특정한 영역이 지나치게 중시되거나 경시되지 않도록 한다. |
|
| ⊙ |
전공기초과정인정시험은 각 전공영역의 학문을 연구하기 위하여 각 학문계열에서 공통적으로 필요한 지식과 기술을 평가한다. |
|
| ⊙ |
전공심화과정인정시험은 각 전공영역에 관하여 보다 심화된 전문적인 지식과 기술을 평가한다. |
|
| ⊙ |
학위취득종합시험은 시험의 최종 단계로서 학위를 취득한 자가 일반적으로 갖추어야 할 소양 및 전문지식과 기술을 종합적으로 평가한다. |
|
| ⊙ |
문제의 난이도는 예상 득점률이 평균 60% 이상이 되도록 한다. |
|
| ⊙ |
객관식 문항은 4지 택1형으로 하고, 주관식 문항은 전공기초과정인정시험에서는 30자 내외의 서술적 단답형, 전공심화과정인정시험에서는 80자 내외의 응답제한 논문형, 학위취득종합시험에서는 서론, 본론, 결론 등의 형식적 구분이 없는 응답제한 논문형으로서 답안의 내용을 120자 정도로 요약할 수 있는 문항으로 하되, 과목의 특성상 부득이한 경우에는 다소 융통성 있게 출제한다. |
|
|
|
| |
|
