번호 |
유 형 |
내용 분석 |
비 고 |
1 |
단어 및 숙어
(4문항) |
nervous 초조한 |
기쁜-pleasant 우울한-depressed 자랑스러운-proud |
2 |
by chance 우연히 |
= by accident(우연히) / on purpose(고의로)
*숙어들은 반대말이 있는 경우 반드시 익힌다. |
3 |
get rid of 제거하다 |
= remove(제거하다) / raise(올리다, 기르다) / keep(유지하다)
/ catch(잡다) |
4 |
weak (형용사)약한 |
weaken(동사)약화시키다
kind친절한(형용사) -kindness친절(명사)
difficult어려운(형용사) - difficulty어려움(명사)
different다른(형용사) - different다른 점(명사) |
5 |
문법
(2문항) |
소유격 whose |
문맥상 관계대명사의 소유격이 들어갈 자리이다
관계대명사 which의 소유격은whose = of which |
6 |
나 역시 마찬가지야 |
부정문- Neither can I / 긍정문- So can I
Neither do I / So do I
Neither am I / So am I |
7 |
생활영어
(5문항) |
좀 도와 다오. |
=Can you give me a hand? (일손을 줄 수 있느냐?)
=I need your help. = Help me, please. |
8 |
네 기분 알겠다. |
I know how it feels. |
9 |
대화 당사자 묻기 |
passport(여권) /for business (사업상)
* 대화에 등장하는 필수단어를 보고 추론하여 판단 |
10 |
대화 장소 묻기 |
five 40-cent stamps (5장의 40센트짜리 우표)
우표를 사용하는 대화 장소는 post office우체국 이다. |
11 |
대화 의도 묻기 |
be good at (서툴다)/appreciate(감사)/apologize(사과) |
12 |
독해
(14문항) |
지칭 추론하기 |
수능문제 유형/ I의 공통점 찾기 swinging(그네타기)
* and the like( 그와 같은 것들) |
13 |
빈칸 넣기 |
keep up with(따라 잡다) straight facts(정확한 사실) |
14 |
빈칸 넣기 |
painter(화가) / message(메시지) |
15 |
빈칸 넣기 |
unpleasant(불쾌한) experience(경험) comfortable(편안한)
seat(좌석) |
16 |
빈칸 넣기 |
religious(종교적인) technical(기술적인) physical(육체적인)
economic(경제적인) |
17 |
글쓴이의 심정 찾기 |
used to(~했었다) make friends(친구사귀다)
quite a few friends(상당히 많은 친구) |
18 |
글 순서 |
Soak(물에 담구다) Rinse(행구다) Drain(탈수시키다)
chop(썰다) vegetables(야채) seasoning(양념)
mixture(혼합물) spread(문지르다, 퍼트리다) |
19 |
글의 주제 찾기 |
standard(기준) behavior(행동, 태도) thoughtful(사려 깊은) cyberspace(가상공간) follow(따르다, 준수하다) |
20 |
세부사항 찾기 |
Gandhi는 이 영화의 제목에 해당된다. |
21 |
글의 목적 |
be able to=can / let me know (알려다오) |
22 |
글의 이어질 내용 |
polluted(오염되다) protect(보호하다) |
23 |
글의 흐름 찾기 |
picture(사진) favorite(가장 좋아하는)wedding(결혼식) |
24 |
글의 주제 찾기 |
don't rush to~(성급하게 ~하다) ads(광고) |
25 |
접속사 넣기 |
Instead그 대신에/ Besides게다가 / Therefore그래서 |